последовательность занятий с малышом

Начали заниматься с малышкой (4 годика) - изучаем буквы и сложение-вычитание до десяти, ну, конечно в игровой форме . Приобрели умные книжки с наклейками, магнитный алфавит, кубики и т.д. Клеить наклейки ей интересно, разукрашивать мишек-белочек-зайчат тоже, как только переходим к более серьезному, пропадает интерес Вопрос вот в чем - с чего начинать занятия, с более легкого материала или сначала преподносить более сложное, а самое интересное на десерт ? Начинаю со сложного, торопится, когда же будет клеить обещанные наклейки, начинаем с наклеек, потом быстро устает и не хочет ничего усваиваить нового Добавлю, что девочка, в принципе, усидчивая и довольно любознательная. Прошу советов на личном опыте

2010-12-26 11:14:21 Автор: Wened

Занятия вообще не должны занятиями как таковыми быть, а игрой. Существует масса различных методик, но в итоге у каждого ребенка получается что-то свое, чтоб ему было интересно. Наберите в гугле (или еще где) раннее развитие детей , выйдет масса интересных сайтов.
2010-12-28 11:14:06 Автор: Thrience

Когда пропадает интерес - сразу убирайте Главное, идти за ребенком. Присмотритесь, в какой форме ей более интересно и предлагайте ей что-то, что ей интереснее делать. Более сложное надо сделать более интересным. А вы можете привести примеры более сложного , может быть можно подать тоже самое под другим соусом?
2011-01-02 03:36:49 Автор: Ingethe

Когда пропадает интерес - сразу убирайте Главное, идти за ребенком. Присмотритесь, в какой форме ей более интересно и предлагайте ей что-то, что ей интереснее делать. Более сложное надо сделать более интересным. А вы можете привести примеры более сложного , может быть можно подать тоже самое под другим соусом? более сложное - это по моей просьбе составить из букв элементарный слог (причем буквы знает почти все), сама любит составлять какую-нибудь абракадабру, а мама - читай ну и читаю... а как разнообразить?
2011-01-03 11:29:43 Автор: Prigive

более сложное - это по моей просьбе составить из букв элементарный слог (причем буквы знает почти все), сама любит составлять какую-нибудь абракадабру, а мама - читай ну и читаю... а как разнообразить?Вы пробовали предлагать игры, в которых надо составлять слоги? ИМХО, просто как задание действительно не интересно
2011-01-09 03:19:04 Автор: Bethim

Надо смотреть, чем интересуется ребенок. Мой поездами интересуется - так у нас гласные - пассажиры, а согласные - вагончики. Если гласная едет на поезде, сидит в вагончиках - получаются слоги. Вагончик М везет гласную О - получилось МО... Вагончик Л везет гласную О - получилось ЛО... Весь поезд везет гласную Ю, скажем - МЮЛЮЗЮНЮКЮ и т.п. весь поезд составляем и читаемКто-то дома строит и в гости ходит... Тоже можно развить
2011-01-11 12:17:34 Автор: Advat

Надо смотреть, чем интересуется ребенок. Мой поездами интересуется - так у нас гласные - пассажиры, а согласные - вагончики. Если гласная едет на поезде, сидит в вагончиках - получаются слоги. Вагончик М везет гласную О - получилось МО... Вагончик Л везет гласную О - получилось ЛО... Весь поезд везет гласную Ю, скажем - МЮЛЮЗЮНЮКЮ и т.п. весь поезд составляем и читаемКто-то дома стоит и в гости ходит... Тоже можно развить
2011-01-14 08:14:14 Автор: Covand

Надо смотреть, чем интересуется ребенок. Мой поездами интересуется - так у нас гласные - пассажиры, а согласные - вагончики. Если гласная едет на поезде, сидит в вагончиках - получаются слоги. Вагончик М везет гласную О - получилось МО... Вагончик Л везет гласную О - получилось ЛО... Весь поезд везет гласную Ю, скажем - МЮЛЮЗЮНЮКЮ и т.п. весь поезд составляем и читаемКто-то дома стоит и в гости ходит... Тоже можно развить спасибки
2011-01-20 04:55:13 Автор: Hertnes

А кто нибуть водил своего ребенка на занятия групповые? Мы собираемся, но тут многие знакомые вопят, что болеть начнет и не чего хорошего от них нет А мне кажется есть и будет. Дома, я пытаюсь и порисовать и почитать и полепить, ну много что, а там программ разработанны, что и как и мне кажется больше пользы будет Поделитесь опытом
2011-01-21 07:16:43 Автор: Shothe

А кто нибуть водил своего ребенка на занятия групповые? Мы собираемся, но тут многие знакомые вопят, что болеть начнет и не чего хорошего от них нет А мне кажется есть и будет. Дома, я пытаюсь и порисовать и почитать и полепить, ну много что, а там программ разработанны, что и как и мне кажется больше пользы будет Поделитесь опытом МЫ водили весь прошлый год - считаю, что с токи зрения иммунитета - это помогло нам подготовиться к садику. То есть действительно, через неделю занятий заболел, посидели неделю дома. Через пару недель - опять неделю. Ну а потом, мы переехали, и где-то с перерывом в месяц-два пошли на другие занятия, опять насморк появился через неделю, но прошел за 3 дня, что сидели дома (между занятиями), и так тоже было пару раз. Потом еще к общеразвивающим занятиям добавили музыку, потом пошли на 3хчасовые...Сейчас в сад ходимНо Внимательно смотрите на первое занятие, анализируйте, оценивайте преподавателя... Нам не всегда попадались хорошие, грамотно ведущие себя с детьми... Хорошо, что во многих местах есть пробные занятия